Nasza ekipa

NIB III edycja

Bociani bizmesmeni. 

Regulamin :
· Punktualność,
· Obowiązkowość(Jeżeli będzie się nieobecnym, wcześniejsze usprawiedliwienie się),
· Raz w semestrze nieusprawiedliwienie nieobecności,
· Usprawiedliwienia od rodziców(dwa- w zależności od sytuacji),
· Wywiązywanie się z zadań i powierzonych funkcji,
· Zachowanie zasad bhp,
· Zaangażowanie w pracy na zajęciach,
· Za złamanie regulaminu uczeń może być wydalony z grupy
(trzy razy złamany- ocenia grupa; więcej-opiekun),
· Po chorobie w późniejszym terminie należy przynieść swoją pracę domową,
· Koordynator powinien uzasadnić odwołanie zajęć,
· Uczniowie, którzy uczestniczą po raz pierwszy mają prawo, uzasadnić niewywiązanie się z obowiązków,
· Uczeń ma prawo do wytłumaczenia się ze złamania któregoś punktu z regulaminu na forum grupy.
Wszyscy zapoznali się z powyższym regulaminem



Podział obowiązków
Lider-Dawid
Sekretarz- Zaneta
Blogger- Nikola
Dyżurna- Milena
Webmaster - Jacek

11luty
Temat:"Drwale w Puszczy Bialowieskiej" -debata spoleczna .

7 luty

Temat :Organizm i srodowisko- czynniki szkodliwe
Na zajeciach, przeprowadzilismy doswiadczenia.
Najbardziej spodobaly nam sie dwa doswiadczenia:
I- Dzialanie dwutlenku siarki na kwiaty/badanie oddzialywania dwutlenku siarki na kwiaty
Materialy:
-niebieskie kwiaty fiolka
-korek przewiercony
-lyzka metalowa do spalania
-palnik

-zapalki
-1 gram sproszkowanej siarki
-papierki wskaznikowe
-woda
WYKONANIE
Umiescilismy w kolbie platki kwiatow oraz wilgotny papierek wskaznikowy, zapalilismy siarke na metalowej lyzce osadzonej w korku i zawiesilismy na szyjsce korby.

II Odzzialowywanie tlenkow azotu na kielkowanie i wzrost rzezuchy ogrodowej
Materialy:
-plastelina
-wata
-nasiona rzezuchy
-2 szalki Petriego
-2pipety
-1% kwas azotowy (V)

WYKONANIE:
Wyscielilismy szalki wata i wysialismy na nich rzezuche. Do jednej szalki dodac 1% roztwor , a do drugiej wode. Szalki przykrylismy i uszczelnilismy plastelina.

19, stycznia 2010
Temat : "Debata", "Wyspa", "Akwarium" i "Kongres"-w laboratorium informacji ekologicznej.
Jacek:DEBATA

O co toczy się spór różnych grup społecznych mieszkających w pobliżu puszczy?

Spór toczy się o powiększenie granic Puszczy Białowieskiej. Po zmianach park miałby być trzykrotnie większy. Weszłoby do niego ponad 30 tyś. ha (czyli tyle samo co w przyszłym Mazurskim Parku Narodowym). Blisko połowa polskiej części puszczy zostałaby objęta najwyższą formą ochrony.

Dlaczego toczy się ten spór?

Część okolicznych mieszkańców nie zgadza się aby powiększono teren puszczy.

Kto i za czym się opowiada?

Lokalni samorządowcy, mimo, że w przypadku powiększenia puszczy otrzymają ogromne dotacje (nawet 200mln zł), twardo stoją za tym, by nie powiększać terenu puszczy. Ponoć nie podobają im się warunki inwestycji.

Wielkim działaczem na rzecz powiększenia puszczy jest Janusz Korbel, dziennikarz, fotograf i architekt. Od 20 lat zabiega o powiększenie terenu Puszczy Białowieskiej. Przypomina też, że niedawno Mazury podobnie jak Białowieża startowały w plebiscycie szwajcarskiej fundacji New7wonder na cuda natury. Wszyscy podkreślali wyjątkowość tych terenów i zapewniali zwycięstwo w plebiscycie. Jednak z ochroną tych terenów jest już znacznie gorzej. Czas skończyć z tą hipokryzją. â�� mówi Korbel. â�� Co to z cuda, skoro z jednej strony się nimi chwalimy, a z drugiej uważamy, że nie zasługują na szczególną ochronę.

Nikola:AKWARIUM

1. Akwarium osiąga równowagę biologiczną po pewnym okresie od założenia. Czas po jakim powinna ona zaistnieć średnio określa się na około sześć tygodni, czyli czas w którym w pełni rozwiną się procesy nitryfikacyjne i cykl azotowy i/lub stabilizują się procesy związane z odcięciem dostępu tlenu przez zalanie podłoża glebowego (dotyczy akwariów low-tech), do tego momentu mogą w akwariach zachodzić gwałtowne procesy biologiczne i chemiczne a w szczególności:

• gwałtowne wahania poziomu związków azotowych amoniaku, azotynów, azotanów włącznie z osiąganiem przez nie stężeń niebezpiecznych dla zwierząt.
• inwazyjne zakwity glonów,
• gwałtowne wahania odczynu PH wody
• gwałtowne wydzielanie metali ciężkich z podłoża glebowego

2.Jakie ryby hodować?
- Przy wyborze ryb akwariowych bardzo dużą role odgrywają również specyficzne cechy gatunkowe. Niektóre ryby żyją w stadzie a inne nie znoszą rywali. Należy pamiętać również o tym aby ryb prowadzących ruchliwy tryb życia nie umieszczać prowadzącymi spokojny tryb życia.
Kolejną ważna wskazówką jest to aby nie umieszczać ryb posiadających długie płetwy (np. welon) z rybami które mogłyby im te płetwy podgryzać ( np :Brzanka sumatrzańska). Bardziej odpornymi gatunkami ryb są np : gupik, zmienniak plamisty i wielobarwny, mieczyk Hellera, bojownik syjamski.
3.Ile ich ma być?
-Na początku najlepiej wprowadzić połowę planowanej ilość ryb dopuszczając co kilka dni po kilka sztuk.

4.Jakie dać rośliny i ile?
-moczarka kanadyjska

-rogatek

-kakomba

-krasnorosty

są ryby potrzebujące mocno zarośniętych zbiorników, ale są też ryby którym zbyt gęsta roślinność przeszkadza. w każdym razie od 50-75% powierzchni dna powinno być obsadzone roślinami

5. Czy wprowadzić inne organizmy ? Jakie ? Ile?
-ślimaki
-glonojady



6.Jakie warunki świetlne i termiczne?
-Oświetlenie
W ciągu doby nie należy oświetlać roślin akwariowych dłużej niż 12 godzin oraz krócej niż 10 godzin. Warto zastosować specjalny włącznik czasowy, który sam będzie włączał i wyłączał światło. Wiele roślin po określonej godzinie składa liście do pozycji spoczynkowej.

7.Jaki pokarm stosować ?
-Obecnie w handlu dostępna jest bardzo szeroka oferta różnorodnych pokarmów. Pokrótce postaram się opisać ich podstawowe rodzaje:
-Płatki :Występuje bardzo wiele rodzajów pokarmów płatkowych od wysokobiałkowych dla narybku i osobników młodych po niskobiałkowe dla ryb dorosłych
-Pokarmy mrożone :Są to mrożone pokarmy mięsne. Przechowujemy je w zamrażarce.
-Pokarmy liofilizowane :Są to głównie larwy owadów, skorupiaki oraz zooplankton.
-Pokarmy żywe: Najlepiej jak pokarmy żywe stanowią podstawę diety ryb akwariowych
-Granulaty i tabletki :Skierowane są głównie dla ryb przejawiających specyficzne zwyczaje żywieniowe. Tego typu pokarmy są mniej zróżnicowane pod względem składu.


8.Czy pojemność akwarium ma znaczenie?
-Pojemność akwarium ma znaczenie, ponieważ związana jest z tym np. ilość ryb, liczba roślin.
-Im większe tym łatwiej utrzymać w nim stabilne warunki chemiczne wody.
-Większe pozwoli nam również ograniczyć ilosć pracy jaka musimy włożyć w akwarium aby wyglądało tak, jak byśmy chcieli. Pozwoli np. ograniczyć ilość podmian wody.

9.Jakie podłoże zastosować ?

Zazwyczaj podłoże sporządzamy ze żwiru, grubego piasku, kamieni i ewentualnie korzeni. Właśnie od podłoża zależą w dużym stopniu własności biologiczne i chemiczne wody. Odpowiednie pod względem chemicznym i wielkości ziaren podłoże nie powoduje wzrostu twardości wody bądź zasadowości wody, zapewnia prawidłową wegetację roślin i nie powoduje gnicia ich korzeni, utrudnia rozwój bakterii chorobotwórczych i gnilnych oraz niepożądanych gatunków glonów

8 grudnia 2009r.
Zajecia VII
Część Przyrodnicza
Temat:Wyspa - zadanie zespołowe.

1 grudnia 2009r.
Zajecia VII
27 pazdziernika
Temat:
"Na cztery miesiace przed rozpoczeciem dzialalnosci gospodarczej"- przedmiot dzialalnosc, produkt .
Wybieralismy produkt ktory chcielibysmy sprzedawac . Opracowalismy strutkore produktu.
Część Przyrodnicza
Temat:Na cztery miesiące przed rozpoczęciem dzialalności gospodarczej- konkurencja.
Na zajęciach rozważaliśmy nastepujące pytania :
1.Kim jest naszych pięciu najbliższych konkurentów ?
2.Jaka jest ich działalność - stabilna,rozwijająca się, czy może następuje spadek ich obrotów ?
3.W czym działalność konkurentów przypomina/nieprzypomina naszej ?
4.Czego sie nauczyliśmy z obserwacji ich działaności ?Co działa na ich korzyść?Co nie ?
5.W czym nasza działalność będzie lepsza niż ich ?



17 listopada 2009r.
Zajęcia VI
Część Przyrodnicza
Temat:Laboratorium informacji ekologicznej. Jakie są źródła wiedzy ekologicznej?Na to pytanie odpowiedzieliśmy na dzisiejszych zajeciach .Tymi źródłami są : ksiazki, internet, czasopisma, programy tewizyjne, wywiady, programy mutlimadialne.


Sprawdzalismy co znajduje sie na stronach internetowych związanych z ekologią i czy istnieją ?

www.proekologia.pl

Najlepszy serwis o tematyce ekologicznej w Polsce.


WWW.ekologia.pl

Na stronie tej znajdują wiadomości ekologiczne, ciekawostki z dziedziny przyrody. Styl życia, wydarzenia: z kraju, świata .


WWW.gridw.pl

GRID-Warszawa uczestniczy w wielu projektach dotyczących tworzenia, modyfikowania i aktualizowania monitoringu przyrody w Polsce. W roku 1995 Inspekcja Ochrony Środowiska powierzyła Narodowej Fundacji Ochrony Środowiska przygotowanie Narodowego Programu Monitoringu Przyrody, czego efektem był przygotowany w 1996 roku plan Monitoring przyrody w Polsce w latach 1996-2005.



24 listopada 2009r.
Zajęcia V
Przedsiębiorczość
Temat:Na cztery miesiące przed rozpoczęciem działalności gospodarczej – przebieg działalności, produkt.
Na dzisiejszych zajęciach zastanawialiśmy się nad produktem naszej działalności gospodarczej.

10listopada 2009r.
Zajęcia IV
Zajęcia przyrodnicze
Temat : Mikroplaneta. Model ekosystemu – ekosystem sztuczny, zamknięty.
Na dzisiejszych zajęciach przygotowywaliśmy mikroplanetę.Dzisiejsze zajęcia poświęcone są wykonaniu mikroplanety. Akwarium umocowaliśmy taśmą. Wsypaliśmy do niego glebę. W przygotowanym podłożu wsadziliśmy rośliny i nasiona zboża. Akwarium z glebą i roślinami ułożyliśmy na tekturowej podstawie, a następnie zwilżyliśmy rośliny i podłoże. Górną powierzchnię akwarium przykryliśmy przezroczystą folią uszczelniając taśmą

3 listopada 2009r.
Zajecia III
Przedsiębiorczość
Temat:Na 5 m-cy przed rozpoczęciem działalności gospodarczej.Misja firmy i analiza SWOT.
Na dzisiejszych zajęciach opisywaliśmy misje firmy :
Kto jest głownym klientem ?
Co oferujemy ?
Jakie są nasze atuty ?
Czy wykorzystujemy nowoczesne technologie ?
Naj akich wartościach opiera się firma ?
Co jest priorytetem ?
Naszym priorytetem jest zadowolenie klienta. Wykorzustujemy nowoczesna technologie, staramy sie precyzyjnie wykonywac powierzone nam zadania. Oferujemy wysokiej jakosci zdjecia i filmy .
Analiza SWOT
Mocne strony :
-doswiadczona załoga
-precyzja
-nowoczesne technologie
-kulturalna mila atmosfera


28października 2009r.
Zajęcia II
Przedsiębiorczość
Temat:Na sześć miesięcy rozpoczęciem działalności gospodarczej- biznes planu ciąg dalszy... klient na rynku.
Dzisiejsze zajęcia prowadzone były pod hasłem "Klient nasz pan..".Na dzisiejszych zajęciach analizowaliśmy pytania dotyczące naszej działalności.Wskazywaliśmy czynniki które sprawiają ,że działalność wyróżnia się spośród innych, jest to: rodzaj usług , sposób dokonywania płatności ,jakość, poziom, cena itp. Omawialiśmy również jakie należy wytwarzać produkty i świadczyć usługi aby mieć stałą liczbę klientów-Następne pytanie dotyczyło klientów.Zastanawialiśmy sie uczy będziemy mieli stałych klientów.Ważne jest dla działalności pozyskania stałych klientów.
-Kolejnym pytaniem było"Dlaczego klienci wybiorą nas a nie konkurencje?"
-jestesmy zgrana zaloga, wykonujemy prace w szybkim terminie, korzystna cena
Teraz zamierzamy przeprowadzić analizę marketingową dla powstających firm.
14 pazdziernika
Temat :"Na rok przed rozpoczeciem dzialalnosci gospodarczej"-wprowadzenie do biznes planu
Na zajeciach, zapoznawalismy sie: co to jest? jak wykonac biznesplan?
Podzielilismy sie zadaniami .

Zajęcia I
Część przyrodnicza:
Temat: Gimnazjalny Instytut Ekologii.
Na pierwszych zajęciach każdy z nas przedstawił się innym poprzez swoje zjawisko przyrodnicze, zwierzę lub roślinę. Bardzo dobrze się przy tym bawiliśmy . Oto pomysły osób z naszej grupy:

Milena:
Jestem jak księżyc, poniewaz
-do niego bije mocny blask
-on oswietla caly swiat noca
-dzieki niemu kazdy moze wypoczac noca
-jest caly srebrzysty i jasny
Dawid:
Jestem jak słonce, poniewaz
-daje cieplo
-jestem goracy
-rozpalam innych
-oswiecam ludzi

Żaneta Tomasik

Imię i nazwisko: Żaneta Tomasik
Klasa: II B
Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ im Marii Skłodowskiej-Curie
Książką, która najbardziej utkwiła mi w pamięci to ”Opowieści z Narnii”. Opisuje ona przygody czworga rodzeństwa, które za pomocą magicznej szafy może udać się w magiczny świat Narnii. Oprócz tego lubię też czytać książki przyrodnicze.
Moim hobby jest fotografowanie przyrody, słuchanie muzyki .Lubię też grać w koszykówkę i jeździć na rowerze.
Bardzo dobrze rysuję i maluję. Jestem też bardzo dobra w języku niemieckim.
Aby uczyć się za pomocą komputera korzystam z centrum kształcenia na odległość na wsiach.

Jestem jak Edward Gierek. Podoba mi się jego postępowanie ,które korzystnie wpłynęło na Polskę. Przyczyniłam się do dynamicznego rozwoju gospodarczego PRL, który choć zakończył się kryzysem gospodarczym w efekcie doprowadził on do upadku systemu komunistycznego.

Agnieszka Wytlib

Imię i Nazwisko : Agnieszka Wytlib
Klasa : II b
Zespół szkół im. Marii Skłodowskiej- Curie
Książka : „Pan Tadeusz”,
„Opowieść Wigilijna” ,
”Zemsta” ,
„W pustyni i w puszczy”,
„ Hary Potter” ,
oprócz tego lubię czytać książki przyrodnicze , historyczne.
Pasje ,hobby ,zainteresowania : sport , muzyka , taniec , matematyka , biologia , geografia, język niemiecki , fizyka , astronomia , chemia , informatyka .
Jestem naprawdę dobra z języka niemieckiego , sportu (siatkówka).

Napoleon Bonaparte dlatego, że jestem przywódcza jak on . Tak jak napoleon jestem pracowita i zatroskana o swoich najbliższych. Lubię mieć własne zdanie i poglądy na dany temat.

Dawid Wytlib

Imię i nazwisko : Dawid Wytlib
Klasa : IIb
Szkoła: Zespół szkół im. Marii Skłodowskiej-Curie w Kawęczynie Najbardziej podobają mi się książki historyczne ponieważ przedstawiają one czasy w , których dzieją się te wydarzenia pokazują nam też postawy ówczesnych ludzi .
Interesuję się biologią i historią , lubię spędzać wolny czas na łonie natury .
Myślę , że naprawdę dobry jestem z historii i biologii . Moim hobby jest sport .
Aby się uczyć korzystając z Internetu szkolę się na „kursach na odległość .”
Wchodzę też na strony poświęcone astronomii .



Leonardo da Vinci ponieważ mamy bardzo podobne zainteresowania min. Z dziedziny anatomii , geologii, mechaniki i poezji .Jestem również jak on człowiekiem światłym , otwartym na świat nie stroniącym przed postępem .

Milena Bekalarek

Imię i nazwisko: Milena Bekalarek
Klasa: IIb
Zespół Szkół im. Marii Skłodowskiej-Curie
Przeczytane książki (wykluczając lektury):
„Harry Potter i Kamień Filozoficzny”,
„Harry Potter i Komnata Tajemnic”,
„Harry Potter i Więzień Azkabanu”,
„Harry Potter i Czara Ognia”,
„Harry Potter i Zakon Feniksa”,
„Harry Potter i Książę Półkrwi”,
„Harry Potter i Insygnia Śmierci”,
„Opowieści z Narni: Lew, czarownica i stara szafa”.

Pasje, hobby, zainteresowania: Taniec, muzyka, filmy, sport(siatkówka, koszykówka, piłka nożna), biologia, angielski, chemia i fizyka.



Myślę, że jestem naprawdę dobra z języka angielskiego i różnych sportów(siatkówka).

Często korzystam ze stron o astronomii, biologii, fizyki oraz chemii, aby dowiadywać się nowych rzeczy. Daje mi to wielką radość, ponieważ bardzo lubię poszerzać swoją dotychczasową wiedzę.

Maria Skłodowska-Curie, ponieważ tak jak ona lubię naukę. Angażuje się w to co robię i dążę do wymierzonego sobie wcześniej celu. Jestem także osobą ambitną i skromną. Uczę się nowych rzeczy, nie przejmuje się, gdy coś mi się nie udaję. Chcę zrobić coś potrzebnego dla całej ludzkości nie mając z tego własnych korzyści. Pomagam ludziom, cieszę się z życia.